Aqui tratare de contar mis vivencias, dudas, experiencias, mis escritos, versos y mas, espero les agrade y opinen. Tambie lecturas y cosas que cosas que me gustan o llaman la atencion. Espero al lector le agrade y opine tambien o por email a elizcabral88@gmail.com
domingo, 3 de marzo de 2019
LA TEORIA DEL BIG BANG
La teoria del Big Bang y el origen del Universo
El Big Bang, literalmente gran estallido, constituye el momento en que de la "nada" emerge toda la materia, es decir, el origen del Universo.
Segun esta teoría (Big Bang Theory, no "big ban" como a veces se nombra), la materia era un punto infinitamente pequeño y de altísima densidad que, en un momento dado, explotó y se expandió en todas las direcciones, creando lo que conocemos como nuestro Universo, lo que incluye también el espacio y el tiempo. Esto ocurrió hace unos 13.800 millones de años. Los físicos teóricos han logrado reconstruir esta cronología de los hechos a partir de un 1/100 de segundo después del Big Bang.
Después de la explosión, al tiempo que el Universo se expandía (de la misma manera que al inflar un globo éste va ocupando más espacio), se enfrió lo suficiente y se formaron las primeras partículas subatómicas: Electrones, Positrones, Mesones, Bariones, Neutrinos, Fotones y un largo etcétera hasta la más de 90 partículas conocidas hoy en día.
Más tarde se formaron los átomos. Mientras, debido a la gravedad, la materia se fue agrupando hasta formar nubes de estos elementos primordiales. Algunas crecieron tanto que empezaron a surgir estrellas y formaron galaxias.
Historia de la Teoría del Big Bang
En 1948 el físico ruso nacionalizado estadounidense George Gamow modificó la teoría de Lemaître del núcleo primordial. Gamow planteó que el Universo se creó en una explosión gigantesca y que los diversos elementos que hoy se observan se produjeron durante los primeros minutos después de la Gran Explosión, cuando la temperatura extremadamente alta y la densidad del Universo fusionaron partículas subatómicas en los elementos químicos.
Cálculos más recientes indican que el hidrógeno y el helio habrían sido los productos primarios del Big Bang, y los elementos más pesados se produjeron más tarde, dentro de las estrellas. La teoría de Gamow, aunque elemental y luego rectificada, proporciona una base para la comprensión de los primeros estadios del Universo y su posterior evolución.
La materia existente en los primeros momentos del Universo se expandió con rapidez. Al expandirse, el helio y el hidrógeno se enfriaron y se condensaron en estrellas y en galaxias. Esto explica la expansión del Universo y constituye la base física de la ley de Hubble.
Según se expandía el Universo, la radiación residual del Big Bang continuó enfriándose, hasta llegar a una temperatura de unos 3 °K (-270 °C). Estos vestigios de radiación de fondo de microondas fueron detectados por los radioastrónomos en 1964, proporcionando así lo que la mayoría de los astrónomos consideran la confirmación de la teoría del Big Bang.
Las recientes mediciones del corrimiento al rojo de las supernovas, atribuidas de momento a la energía oscura, indican que la expansión del universo, lejos de frenarse, se está acelerando. El estudio de los agujeros negros y el reciente descubrimiento de las ondas gravitacionales siguen aportando más datos interesantes. Parece que la investigación sobre el Big Bang tiene todavía por delante un largo recorrido.
¿Universo abierto o cerrado? ¿Finito o infinito?
Uno de los grandes problemas científicos sin resolver en el modelo del Universo en expansión es si el Universo es abierto o cerrado (esto es, si se expandirá indefinidamente o se volverá a contraer).
Un intento de resolver este problema es determinar si la densidad media de la materia en el Universo es mayor que el valor crítico en el modelo de Friedmann. La masa de una galaxia se puede medir observando el movimiento de sus estrellas; multiplicando la masa de cada galaxia por el número de galaxias se ve que la densidad es sólo del 5 al 10% del valor crítico. La masa de un cúmulo de galaxias se puede determinar de forma análoga, midiendo el movimiento de las galaxias que contiene. Al multiplicar esta masa por el número de cúmulos de galaxias se obtiene una densidad mucho mayor, que se aproxima al límite crítico, lo cual "parece indicar" que el Universo está cerrado.
La diferencia entre estos dos métodos sugiere la presencia de materia invisible, la llamada materia oscura, dentro de cada cúmulo, pero fuera de las galaxias visibles. Hasta que se comprenda el fenómeno de la masa oculta, este método de determinar el destino del Universo será poco convincente.
Muchos de los trabajos habituales en cosmología teórica se centran en desarrollar una mejor comprensión de los procesos que deben haber dado lugar al Big Bang. La teoría inflacionaria, formulada en la década de 1980, resuelve dificultades importantes en el planteamiento original de Gamow al incorporar avances recientes en la física de las partículas elementales. Estas teorías también han conducido a especulaciones tan osadas como la posibilidad de una infinidad de universos producidos de acuerdo con el modelo inflacionario.
Sin embargo, la mayoría de los cosmólogos se preocupa más de localizar el paradero de la materia oscura, mientras que una minoría, encabezada por el sueco Hannes Alfvén, premio Nobel de Física, mantienen la idea de que no sólo la gravedad sino también los fenómenos del plasma, tienen la clave para comprender la estructura y la evolución del Universo.
Hay muchas fuentes en Internet que desarrollan más la Teoría del Big Bang, empezando por la propia Wikipedia. También podemos alimentar nuestra curiosidad dando un vistazo a los temas que listamos a continuación.
Descubre más:
• La paradoja de Olbers: ¿es infinito el Universo?
• ¿Qué son las ondas gravitatorias o gravitacionales?
• La singularidad de los agujeros negros
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Isaac Newton y la ley de la gravitación universal Albert Einstein y la relatividad
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sábado, 23 de febrero de 2019
Patria mia
PATRIA MIA…
TAN SUFRIDA, CON TANTO CAOS, CON TANTA INSEGURIDAD,
CON TANTA SOBERBIA, CON TANTOS INTERESES CREADOS:
FELIZ 9 DE JULIO!!! "DIA DE LA INDEPENDENCIA ARGENTINA"
Hace años, el 9 de julio de 1816, los representantes de las Provincias Unidas del Río de la Plata juraban, con el brazo derecho en alto, la independencia de Argentina.
Hoy te pido Señor por mi Patria. Por mi pobre Patria, tan rica y tan pobre. Por este país, vapuleado y vendido a manos de impíos que buscaron sólo su propio bienestar. Te pido por los obreros, que reciben sus salarios atrasados y por aquellos que han perdido incluso el jornal, por no haber trabajado.
También por los campesinos, que ven el fruto de su trabajo ofrecerse a un precio indigno, mientras otros lucran a su costa. Por los pequeños industriales y fabricantes, Señor, que ven cerrar sus sueños y junto con ellos el de empleados y sus familias, que no pueden mantenerse si las persianas se bajan.
También acordate Señor, de los maestros, cuyo trabajo está tan descalificado que pareciera una burla decir que la educación es importante en la Argentina. No te olvides de los jóvenes. Jóvenes, que hoy ven en los adultos la frustración y el desaliento. Que no desean el país que reciben en herencia, pues su futuro cada vez se encuentra más hipotecado.
Que buscan su primer trabajo y no lo encuentran, y han debido dejar sus estudios, porque en sus hogares necesitan de sus manos. Mira, Señor, a los niños, todos los niños, especialmente los que crecen en la marginalidad y la pobreza, para quienes la delincuencia parece su única salida, porque el hambre y a miseria los rodean. Y a aquellos que la violencia y el desafecto, los llevaron a ser violentos. Tené compasión de las familias.
Fijate Señor lo difícil que se les hace seguir unidos, llegar a fin de mes, cuando la comida escasea o el salario no llega, y la desesperanza se contagia a los hijos. Bendecí a las madres solas, a los padres desocupados, a los hijos huérfanos.
Sé vos su Providencia y cuidalos como a los lirios del campo o a los pájaros del cielo. Por último Señor, te pido por los que primero están a tu cuidado: los enfermos terminales, los abandonados, los jubilados y los abuelos sin jubilación, los que perdieron su dignidad viviendo de la basura, los sin techo, los que cayeron en las redes de la prostitución y la violencia, los que no tienen qué ponerse, los que tienen hambre o frío, los que son abusados, los que se mueren por falta de remedios, los que están presos, los que deberían estarlo,
los inocentes que pagan los pecados ajenos. Escucha Señor mi súplica.
Que tu compasión y tu misericordia recubran mi país. Que tu amor llene tantos vacíos y nos devuelva la esperanza. Sólo Vos Señor podes obrar milagros.
Porque a Vos, Señor, te pertenece esta Patria mía. Amén.
Poldy bird no me sueltes la mano
No me sueltes la mano
Estoy perdida y sola
como un pájaro que retrasó su vuelo
y tu silencio me dibuja sombras
donde los ángeles estaban siempre
hoy se pusieron túnicas de duelo.
No me sueltes la mano…
me da miedo saberte tan lejano,
me da miedo pensarte tan ausente.
El olvido y la muerte son hermanos
y los dos nos atacan frente a frente.
Este amor no se cansa ni se vence,
busca tu voz que calla,
busca la tinta de tu sentimiento,
quiere recomponer no sé qué cosa
que se ha quebrado en el cristal del tiempo.
No me quites el aire que respiro,
no me quites el sueño que me calma,
no me sueltes la mano en la tormenta.
No desates tu alma de mi alma.
Poldy Bird
Del libro BESOS EN LA BOCA
Soledad poldi bird
SOLEDAD
Que palabra: soledad.
De que color la pintarias si tuvieras que ponerle un color? Creo que no la pintaria.
No me atreveria a entristecer tanto un color ,a quitarle hasta el ultimo aliento de su energia vital.
La soledad es un buitre que vuela en circulos sobre nuestra cabeza. Alto. Lejos. Al principio no la vemos..
Mientras estamos en movimiento, no se atreve a acercarse, pero en cuanto bajamos los brazos y nos quedamos quietos un instante…zas! ..,baja en picada, arremete contra nuestros pensamientos, los picotea, los arranca, los tira a un costado…
Y quien querra acercarse a nosotros, en medio de un basural de preguntas rotas, de palabras asfixiadas, de recuerdos gravemente heridos?
La soledad es enganyosa.
Parece, cuando no la conocemos bien, un paraiso de tranquilos aires, un sereno lugar en el que podemos reposar dejando de lado la mochila de las ansiedades y el cansancio…
Ah…que apacible silencio…
Ah…que oportunidad especial para poner en orden las ideas. Para esclarecernos. Para bucear en nuestro interior buscando el alma…
Pero no…
Es una trampa.
La noche ocupa todo; borra los rosales, mata los pajaros perdidos; se mete en las pupilas hasta dejarnos ciegos; se mete en los resquicios de imagenes y voces. No nos deja nada. Ni suenyos. Ni fuerzas. Ni ganas.
La garganta no quiere dar el grito para pedir ayuda.
Los brazos no se despegan del cuerpo, laxos…
La soledad nos saca las caricias de las manos. Nos deja poco aire, para que aparezca esa sensacion de opresion en el pecho.
En un primer momento…hasta parece comoda. Que comodo estar solos. Que comodo no tener que dar cuenta de nuestros actos. Que comodo no tener que compartir, ni pedir, ni tener en cuenta a alguien mas. Que comodo no preguntar y que no nos pregunten.
No tener horarios. No tener que acordarse si le gusta o no le gusta…
Nos parece que la soledad es sinonimo de libertad.
Hasta que tratamos de prender la luz, y no hay luz. Encender un fosforo, y no prende…
Esperamos la llegada de la mañana pero pasan las horas y las horas…y la manyana no llega. La mañana es un resplandor alla, mas alla, mucho mas alla…apenas se vislumbra…algo levemente mas claro que la noche interminable.
La soledad nos ha atrapado.
Creimos en sus mentiras.
Nos metimos en su jardin invisible.
Nadie nos oye. Nadie nos ve.
Es tan facil para los otros no oirnos, no vernos!
Es tan facil para los demas darnos por desaparecidos, tachar nuestros nombres de sus agendas, sacarnos de la lista de invitados, correr la silla para estar mas comodos ocupando un pedazo de nuestro lugar…
Vamos.
No te resignes.
No te duermas.
No cedas tu espacio.
La soledad no es invencible, es maligna y fragil, la luz le causa espanto y se vuelve cenizas cuando la otra mano se aferra a tu mano, ese relampago de calor la mata. Vamos. Muevete.
Hay que correr y transportar la puerta, entrar,decir: ya llege!!…
Y alguien caminara hacia vos, te extendera los brazos, te refugiara en ellos y empezaras a hablar de cualquier cosa, hablar, hablar, barrer los silencios, tomar lo que te dan, darte y haber aprendido que vivir es una batalla contra la soledad.
Y podemos vencerla.
Porque, aunque nadie responda cuando decimos "ya llegue"…podemos inventarnos una respuesta, traerla del pasado…
O empezar a buscarla..
.
POLDY BIRD
Poldy bird poeta
Poldy Bird fue una poeta y escritora argentina. Wikipedia
Fecha de nacimiento: 16 de diciembre de 1941, Argentina
Fallecimiento: 1 de junio de 2018, Buenos Aires, Argentina
Nombre de nacimiento: Leopoldina Bird
Género: Poesía y cuento
Películas: Días de ilusión
viernes, 22 de febrero de 2019
Curso periodismo. 1- clase. 9 de febrero 2019
QUE ES EL PERIODISMO? EL PERIODISMO ES EL OFICIO O PROFESION, Y QUE TIENE COMO FIN, BUSCAR NOTICIAS E INFORMACION PARA QUE LA SOCIEDAD ESTE ENTERADA DE LO QUE OCURRE A SU ALREDEDOR. SI SE DEFINE COMO OFICIO O PROFESION ES POR QUE PUEDE SER CUALQUIERA DE LOS DOS. SE BASA EN LA RECOLECCION, ELABORACION Y DIFUSION DE LA INFORMACION ACTUAL O DE INTERES GENERAL PARA TRASMITIRLA AL PUBLICO.
EL OBJETIVO DEL PERIODISMO, ES RELATAR LO QUE OCURRE EN LA SOCIEDAD.
EXISTEN DIVERSAS CLASES DE PERIODISMO, SIN EMBARGO LAS DOS GRANDES CLASES DE PERIODISMO SON LA DEL PERIODISMO INFORMATIVO Y LA DEL PERIODISMO INVESTIGATIVO.
EL PERIODISMO PUEDE SER CULTURAL, DEPORTIVO, POLITICO, SOCIAL, ECONOMICO Y DE ENTRETENIMIENTO ENTRE OTROS. HAY TANTAS CLASES DE PERIODISMO COMO TEMAS EN LA SOCIEDAD, CADA UNO CON UN TRATAMIENTO, UN FIN Y UN PUBLICO ESPECIAL, PERO TODO CON LA INTENCION DE REFLEJAR A LA SOCIEDAD EXISTENTE EN EL MOMENTO. EL PERIODISMO ES, ENTONCES, UNA ESPECIE DE ESPEJO DONDE SE PUEDE INTENTAR ENTENDER LO QUE LE PASA AL SER HUMANO EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO, ES LA FORMA MAS PRACTICA DE CONOCER EL MUNDO Y LO QUE SUCEDE CON EL.(recoleccion, elaboracion y difusion).
A CONTINUACION SE MENCIONAN FORMAS PERIODISTICAS DE INFORMAR:
- INFORMACION EN DIARIOS Y REVISTAS.
- UN BOLETIN DE RADIO.
- UN NOTICIERO DE TELEVISION
EL OBJETIVO DEL PERIODISMO, ES RELATAR LO QUE OCURRE EN LA SOCIEDAD.
EXISTEN DIVERSAS CLASES DE PERIODISMO, SIN EMBARGO LAS DOS GRANDES CLASES DE PERIODISMO SON LA DEL PERIODISMO INFORMATIVO Y LA DEL PERIODISMO INVESTIGATIVO.
EL PERIODISMO PUEDE SER CULTURAL, DEPORTIVO, POLITICO, SOCIAL, ECONOMICO Y DE ENTRETENIMIENTO ENTRE OTROS. HAY TANTAS CLASES DE PERIODISMO COMO TEMAS EN LA SOCIEDAD, CADA UNO CON UN TRATAMIENTO, UN FIN Y UN PUBLICO ESPECIAL, PERO TODO CON LA INTENCION DE REFLEJAR A LA SOCIEDAD EXISTENTE EN EL MOMENTO. EL PERIODISMO ES, ENTONCES, UNA ESPECIE DE ESPEJO DONDE SE PUEDE INTENTAR ENTENDER LO QUE LE PASA AL SER HUMANO EN CUALQUIER PARTE DEL MUNDO, ES LA FORMA MAS PRACTICA DE CONOCER EL MUNDO Y LO QUE SUCEDE CON EL.(recoleccion, elaboracion y difusion).
A CONTINUACION SE MENCIONAN FORMAS PERIODISTICAS DE INFORMAR:
- INFORMACION EN DIARIOS Y REVISTAS.
- UN BOLETIN DE RADIO.
- UN NOTICIERO DE TELEVISION
PARA QUE LA INFORMACION SEA UN ACTO PERIODISTICO DEBE CUMPLIR SIERTAS CONDICIONES. TIENE QUE:
- DIFUNDIRSE MEDIANTE UN MEDIO DE COMUNICACION
- REFERIRSE A UN HECHO DE ACTUALIDAD.
- RESPONDER A UN INTERES PUBLICO.
- INTEGRAR UN SISTEMA PERIODICO DE INFORMACION.
SI LA INFORMACION NO CUMPLE CON ESOS CUATRO REQUISITOS NO ES PERIODISTICA. NO EXISTE PERIODISMO SIN EL MEDIO QUE DIFUNDA SUS INFORMACIONES.
UNA LISTA INCOMPLETA DE MEDIOS DE COMUNICACION ABARCA:
- Diario - revista - folletos - cassette - radio - disco compacto - television - computadoras - telefono - cine - correspondencia - video - libros - carteles de diversos tipos - volantes - afiches - facebook - redes sociales - paginas web.
TODOS ESTOS MEDIOS SON PERIODISTICOS?
TODOS ELLOS SON MEDIOS DE COMUNICACION. UNOS POCOS SON LOS QUE ORDENAN Y DIFUNDEN CONTENIDOS PERIODISTICOS.
CUALES SON LOS MEDIOS PERIODISTICOS?
Television, diario, revista, radio, EN ESTE ULTIMO TIEMPO SE AGREGARON LOS DIARIOS ELECTRONICOS EN FACEBOOK Y LAS PAGINAS WEB A TRAVES DE
- DIFUNDIRSE MEDIANTE UN MEDIO DE COMUNICACION
- REFERIRSE A UN HECHO DE ACTUALIDAD.
- RESPONDER A UN INTERES PUBLICO.
- INTEGRAR UN SISTEMA PERIODICO DE INFORMACION.
SI LA INFORMACION NO CUMPLE CON ESOS CUATRO REQUISITOS NO ES PERIODISTICA. NO EXISTE PERIODISMO SIN EL MEDIO QUE DIFUNDA SUS INFORMACIONES.
UNA LISTA INCOMPLETA DE MEDIOS DE COMUNICACION ABARCA:
- Diario - revista - folletos - cassette - radio - disco compacto - television - computadoras - telefono - cine - correspondencia - video - libros - carteles de diversos tipos - volantes - afiches - facebook - redes sociales - paginas web.
TODOS ESTOS MEDIOS SON PERIODISTICOS?
TODOS ELLOS SON MEDIOS DE COMUNICACION. UNOS POCOS SON LOS QUE ORDENAN Y DIFUNDEN CONTENIDOS PERIODISTICOS.
CUALES SON LOS MEDIOS PERIODISTICOS?
Television, diario, revista, radio, EN ESTE ULTIMO TIEMPO SE AGREGARON LOS DIARIOS ELECTRONICOS EN FACEBOOK Y LAS PAGINAS WEB A TRAVES DE
CONVIENE OBSERVAR ALGUNAS ALGUNAS OBSERVACIONES INTERESANTES:
- la computadora que no es un medio periodistico, admite esta funcion, cuando se la emplea como recurso para el diario electronico, y las noticias se reciben en la pantalla.
- la computadora que no es un medio periodistico, admite esta funcion, cuando se la emplea como recurso para el diario electronico, y las noticias se reciben en la pantalla.
- el telefono se asocia con un medio periodistico cuando la radio realiza comunicaciones con oyentes, (hibridos), o reportajes telefonicos
- la correpondencia tambien se integra al diario en las publicaciones de carta de lectores.
- el cine a perdido su condicion de medio periodistico, la tuvo cuando incluia noticiero filmado en el comienzo de las funciones.
- el libro se convierte en un medio periodistico, cuando reune notas y articulos referidos a contenidos de ese caracter.
- el cine a perdido su condicion de medio periodistico, la tuvo cuando incluia noticiero filmado en el comienzo de las funciones.
- el libro se convierte en un medio periodistico, cuando reune notas y articulos referidos a contenidos de ese caracter.
LAS FUENTES INFORMATIVAS
COMO OBTIENEN LOS PERIODISTAS LAS INFORMACIONES?
De varias maneras:
- por observacion personal: el periodista esta en el lugar del hecho y ve que sucede. En este caso, el es la fuente de informacion.
Mediante condulta de un testigo o participando del hecho: una fuente directa.
- mediante declaraciones de personas que tienen datos y referencias aunque no fueron testigos ni participaron del hecho: eso es fuente indirecta.
- a traves de las agencias periodisticas que envian informaciones a los medios.
CUANDO EL PERIODISTA OBTIENE SU INFORMACION EN FUENTES DIRECTAS O INDIRECTAS NO SIEMPRE ESTA EN CONDICIONES DE REVELAR QUIEN LE SUMINISTRO LA INFORMACION. MUCHAS VECES, PARA OBTENER DATOS MUY ESPECIFICOS ACERCA DE CUESTIONES POLEMICAS O SENCIBLES, EL PERIODISTA LOGRA CONFIDENCIA DE FUNCIONARIOS, DIRIGENTES, O PERSONAS VINCULADAS A SECTORES DE PODER, PERO EL PERIODISTA SE COMPROMETE A NO REVELAR LA FUENTE, AUNQUE ESTE ES UN DERECHO QUE FORMA PARTE DE LA LIBERTAD DE PRENSA Y DEBE SER DEFENDIDO Y PROTEJIDO. EN LA ARGENTINA Y EN OTROS PAISES, EN VARIAS OPORTUNIDADES LOS GOBIERNOS INTENTARON APROBAR MEDIDAS CONTRARIAS A ESE DERECHO, PARA OBLIGAR A LOS PERIODISTAS A DECIR QUIEN LE SUMINISTRO INFORMACIONES.
( el secreto de las fuentes constituye una garantia para el ejercicio independiente del periodismo y debe ser respetado).YUÑ
NO SIEMPRE ES NECESARIO MANTENER EN SECRETO LA FUENTE DE INFORMACION. SOLO CUANDO LO REQUIERE LA CARACTERISTICA DEL ASUNTO, PORQUE ES UNA CONFIDENCIA O COMPROMETE A QUIEN LA COMUNICO. LA FUENTE PUEDE SER MENCIONADA DE DIFERENTES MODOS EN LA INFORMACION. ESTOS MODOS SE DENOMINAN, " modos de atribucion".
directa: se identifica a la fuente. Por ejemplo, " el ministro anuncio que anuncia que estudian nuevas medidas impositivas". La fuente es el ministro.
Con reservas: no se identifica la fuente original, si no el ambito general. Ejemplo: " fuentes del ministerio anunciaron....
La informacion salio del ministerio pero no de revela la persona que lo revelo.
- De reserva obligada: la fuente se mantiene en secreto.No se menciona en ningun momento.
- De reserva total: la informacion no se puede difundir, ni aun manteniendo la fuente en secreto. En este caso, no llega a ser noticia porque el periodista no la publica. El la obtiene confidencialmente pero se compromete a no revelarla.
COMO OBTIENEN LOS PERIODISTAS LAS INFORMACIONES?
De varias maneras:
- por observacion personal: el periodista esta en el lugar del hecho y ve que sucede. En este caso, el es la fuente de informacion.
Mediante condulta de un testigo o participando del hecho: una fuente directa.
- mediante declaraciones de personas que tienen datos y referencias aunque no fueron testigos ni participaron del hecho: eso es fuente indirecta.
- a traves de las agencias periodisticas que envian informaciones a los medios.
CUANDO EL PERIODISTA OBTIENE SU INFORMACION EN FUENTES DIRECTAS O INDIRECTAS NO SIEMPRE ESTA EN CONDICIONES DE REVELAR QUIEN LE SUMINISTRO LA INFORMACION. MUCHAS VECES, PARA OBTENER DATOS MUY ESPECIFICOS ACERCA DE CUESTIONES POLEMICAS O SENCIBLES, EL PERIODISTA LOGRA CONFIDENCIA DE FUNCIONARIOS, DIRIGENTES, O PERSONAS VINCULADAS A SECTORES DE PODER, PERO EL PERIODISTA SE COMPROMETE A NO REVELAR LA FUENTE, AUNQUE ESTE ES UN DERECHO QUE FORMA PARTE DE LA LIBERTAD DE PRENSA Y DEBE SER DEFENDIDO Y PROTEJIDO. EN LA ARGENTINA Y EN OTROS PAISES, EN VARIAS OPORTUNIDADES LOS GOBIERNOS INTENTARON APROBAR MEDIDAS CONTRARIAS A ESE DERECHO, PARA OBLIGAR A LOS PERIODISTAS A DECIR QUIEN LE SUMINISTRO INFORMACIONES.
( el secreto de las fuentes constituye una garantia para el ejercicio independiente del periodismo y debe ser respetado).YUÑ
NO SIEMPRE ES NECESARIO MANTENER EN SECRETO LA FUENTE DE INFORMACION. SOLO CUANDO LO REQUIERE LA CARACTERISTICA DEL ASUNTO, PORQUE ES UNA CONFIDENCIA O COMPROMETE A QUIEN LA COMUNICO. LA FUENTE PUEDE SER MENCIONADA DE DIFERENTES MODOS EN LA INFORMACION. ESTOS MODOS SE DENOMINAN, " modos de atribucion".
directa: se identifica a la fuente. Por ejemplo, " el ministro anuncio que anuncia que estudian nuevas medidas impositivas". La fuente es el ministro.
Con reservas: no se identifica la fuente original, si no el ambito general. Ejemplo: " fuentes del ministerio anunciaron....
La informacion salio del ministerio pero no de revela la persona que lo revelo.
- De reserva obligada: la fuente se mantiene en secreto.No se menciona en ningun momento.
- De reserva total: la informacion no se puede difundir, ni aun manteniendo la fuente en secreto. En este caso, no llega a ser noticia porque el periodista no la publica. El la obtiene confidencialmente pero se compromete a no revelarla.
Y QUE PASA SI UN PERIODISTA VIOLA LA RESERVA OBLIGADA O TOTAL DE UNA INFORMACION? PUEDE OCURRIR ESTO:
Si, puede ocurrir. La actitud del periodista forma parte de su etica profesional. EL ASUME UN COMPROMISO ANTE SI MISMO Y ANTE LA SOCIEDAD AL EJERCER EL PERIODISMO. EL RESPETO FE LAS NORMAS QUE PERMITEN LA LA LABOR PERIODISTICA ASEGURAN SU DIGNIDAD. UN PERIODISTA QUE VIOLARS ESAS NORMAS NO PODRIA SEGUIR SIENDO PERIODISTA.
Si, puede ocurrir. La actitud del periodista forma parte de su etica profesional. EL ASUME UN COMPROMISO ANTE SI MISMO Y ANTE LA SOCIEDAD AL EJERCER EL PERIODISMO. EL RESPETO FE LAS NORMAS QUE PERMITEN LA LA LABOR PERIODISTICA ASEGURAN SU DIGNIDAD. UN PERIODISTA QUE VIOLARS ESAS NORMAS NO PODRIA SEGUIR SIENDO PERIODISTA.
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CLASE 2: . sabado 16 febrero 2019
Falte.
CLASE 2: . sabado 16 febrero 2019
Falte.
( AREA RADIOFONIA) -
LA RADIO
LA RADIO
LA RADIO ES EL MEDIO DE COMUNICACION MASIVA MAS UNIVERSAL.
NO HAY HOGAR EN EL MUNDO QUE CAREZCA DE UNA RADIO. ES BARATO Y DE ACCESO DIRECTO, Y. NO REQUIERE EL DOMINIO DE CODIGOS ESPECIALES, COMO LOS MEDIOS GRAFICOS ( saber leer), LA TELEVISION O LAS COMPUTADORAS, ( interpretacion de la imagen).
PARA RECIBIR LOS MENSAJES DE LA RADIO, ES SUFICIENTE CONTAR CON UN RECEPTOR Y ESTAR EN CONDICIONES DE OIR. TIENE SUS PARTICULARIDADES, CONVENCIONES Y CODIGOS, PERO CARECE DE LA COMPLEJIDAD Y LA PREPARACION QUE EXIJEN LOS OTROS MEDIOS.
NO HAY HOGAR EN EL MUNDO QUE CAREZCA DE UNA RADIO. ES BARATO Y DE ACCESO DIRECTO, Y. NO REQUIERE EL DOMINIO DE CODIGOS ESPECIALES, COMO LOS MEDIOS GRAFICOS ( saber leer), LA TELEVISION O LAS COMPUTADORAS, ( interpretacion de la imagen).
PARA RECIBIR LOS MENSAJES DE LA RADIO, ES SUFICIENTE CONTAR CON UN RECEPTOR Y ESTAR EN CONDICIONES DE OIR. TIENE SUS PARTICULARIDADES, CONVENCIONES Y CODIGOS, PERO CARECE DE LA COMPLEJIDAD Y LA PREPARACION QUE EXIJEN LOS OTROS MEDIOS.
SE ESCUCHA O. SE OYE?
A LA RADIO SE LA PUEDE ESCUCHAR, SIN OIRLA. POR EJEMPLO: cuando aparece una interferencia, y se pierde la trasmision, se acerca el reseptor a la oreja para tratar de captar el mensaje y no oye.
A LA RADIO SE LA PUEDE ESCUCHAR, SIN OIRLA. POR EJEMPLO: cuando aparece una interferencia, y se pierde la trasmision, se acerca el reseptor a la oreja para tratar de captar el mensaje y no oye.
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A LA RADIO SE LA PUEDE OIR SIN ESCUCHAR. EJEMPLO: cuando se lee o estudia con un programa de fondo al que no se le presta atencion alguna. A la radio se la puede escuchar y oir. Ejemplo: cuando se sigue un programa atentamente...
Es util conocer estas distinciones, pero tambien conviene saber que la palabra escuchar es la que predomina aplicada a la radio. No obstante, a los que reciben sus mensajes se los llama oyentes, no " escuchantes", y el conjunto de oyentes constituye la audiencia,( que viene de oir).
Es util conocer estas distinciones, pero tambien conviene saber que la palabra escuchar es la que predomina aplicada a la radio. No obstante, a los que reciben sus mensajes se los llama oyentes, no " escuchantes", y el conjunto de oyentes constituye la audiencia,( que viene de oir).
OYENTES
LA RADIO TIENE OYENTES EN TODOS LOS MOMENTOS Y EN INNUMERABLES CIRCUNSTANCIAS : ( tarea para el alumno, por ejemplo
Ejemplo:
- Al despertar: informativos, datos del tiempo.
Mientras se esta en el bano:, musica, noticias
- Durante el desayuno: musica, comentarios.
- En casa a toda hora: programas variados.
- En viaje: en el auto, en taxi, en el colectivo, el tren o el subte.
- En el lugar de trabajo:Musica de fondo, programas, noticias.
- En la escuela y la facultad: Musica en los recreos, deportes.
- Por la noche: musica, informaciones, pronosticos.
LA RADIO TIENE OYENTES EN TODOS LOS MOMENTOS Y EN INNUMERABLES CIRCUNSTANCIAS : ( tarea para el alumno, por ejemplo
Ejemplo:
- Al despertar: informativos, datos del tiempo.
Mientras se esta en el bano:, musica, noticias
- Durante el desayuno: musica, comentarios.
- En casa a toda hora: programas variados.
- En viaje: en el auto, en taxi, en el colectivo, el tren o el subte.
- En el lugar de trabajo:Musica de fondo, programas, noticias.
- En la escuela y la facultad: Musica en los recreos, deportes.
- Por la noche: musica, informaciones, pronosticos.
-EXPRESAR EN UNA SOLA PALABRA QUE ATRIBUCIONES LES DAN A LA RADIO?
???? EN UNA ENCUESTA EN LA FERIA DEL LIBRO, 99 PORCIENTO DE LOS CONSULTADOS RESPONDIO, " COMPANIA".
PARENTESIS GRAMATICAL
" RADIOFINICO", Y " RADIAL".
SON DOS TERMINOS QUE CALIFICAN LO PERTENECIENTE A LA RADIO. EL PRIMERO ES MAS CORRECTO, PERO EN LA ARGENTINA SE HA DIFUNDIDO E IMPUESTO EL USO DEL OTRO.
"RADIO",es un apocope- un acortamiento de dos palabras- de la misma familia: " radiodifusion", y " radioreceptor", la primera es femenina, y la segunda, masculina. El radioreceptor, menciona al aparato, al receptor. Por eso" la radio", se refiere a la radiodifusion, y " el radio", se refiere al receptor. Esto es lo academicamente correcto. Pero en la argentina, y otros paises latinoamericanos, se extendio ampliamente el uso de la forma femenina," la radio", para designar los dos factores: el aparato y el sistema.
" RADIOFINICO", Y " RADIAL".
SON DOS TERMINOS QUE CALIFICAN LO PERTENECIENTE A LA RADIO. EL PRIMERO ES MAS CORRECTO, PERO EN LA ARGENTINA SE HA DIFUNDIDO E IMPUESTO EL USO DEL OTRO.
"RADIO",es un apocope- un acortamiento de dos palabras- de la misma familia: " radiodifusion", y " radioreceptor", la primera es femenina, y la segunda, masculina. El radioreceptor, menciona al aparato, al receptor. Por eso" la radio", se refiere a la radiodifusion, y " el radio", se refiere al receptor. Esto es lo academicamente correcto. Pero en la argentina, y otros paises latinoamericanos, se extendio ampliamente el uso de la forma femenina," la radio", para designar los dos factores: el aparato y el sistema.
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LOS CONTENIDOS PERIODISTICOS DE LA RADIO
LOS CONTENIDOS PERIODISTICOS DE LA RADIO
AL ATENDER LOS CONTENIDOS RADIOFONICOS, SEGURAMENTE SE ABRAN RECONOCIDO CIERTAS FORMAS DE CARACTER PERIODISTICO.
ENTRE ELLOS:
-boletines- comentarios de reportajes- informe de unidades moviles- relatos deportivos- criticas de espectaculo-
ALGUNOS PARA SER DIFUNDUNDIDOS, REQUIEREN LA REDACCION PREVIA. OTRAS NO NECESITAN AJUSTARSE A UN TEXTO.
LOS FORMATOS O GENEROS QUE NECESITAN DE LA ESCRITURA SON LOS SIGUIENTES:
- flash
- boletin
- panorama
ENTRE ELLOS:
-boletines- comentarios de reportajes- informe de unidades moviles- relatos deportivos- criticas de espectaculo-
ALGUNOS PARA SER DIFUNDUNDIDOS, REQUIEREN LA REDACCION PREVIA. OTRAS NO NECESITAN AJUSTARSE A UN TEXTO.
LOS FORMATOS O GENEROS QUE NECESITAN DE LA ESCRITURA SON LOS SIGUIENTES:
- flash
- boletin
- panorama
FLASH: El FLASH ES UN RELAMPAGO. EL FLASH INFORMATIVO DE LA RADIO TIENE LAS CARACTERISTICAS DE UN RELAMPAGO: IMPREVISTO, BREVE Y ROTUNDO. NO TIENE UN HORARIO FIJO PORQUE INFORMA SOBRE UN ACONTECIMIENTO INESPERADO Y URGENTE. DEBE SER BREVE PORQUE NO TRANSMITE TODA LA INFORMACION, SINO EL NUCLEO CONCISO. LA IMPORTANCIA DEL FLASH TIENE QUE JUSTIFICAR LA INTERRUPCION DEL PROGRAMA QUE ESTA EN EL AIRE.
BOLETIN: ES UN CONJUNTO DE NOTICIAS ( entre tres y siete),QUE SE DIFUNDEN EN HORARIOS DETERMINADOS, GENERALMENTE EN LAS HORAS Y EN LAS MEDIAS HORAS. SI EN EL PROGRAMA SE EMITIO UN FLASH, SU INFORMACION DEBE SER AMPLIADA EN EL BOLETIN MAS PROXIMO. LOS BOLETINES ACTUALIZAN LA INFORMACION AL INCORPORAR EN CADA EDICION LAS NOVEDADES REGISTRADAS DESDE LA EMISION ANTERIOR. EN GENERAL LOS BOLETINES COMIENZAN Y TERMINAN CON LOS DATOS DEL TIEMPO.
PANORAMA: REUNE MAYOR CANTIDAD DE INFORMACION. PUEDE DURAR ENTRE DIEZ MINUTOS Y UNA HORA. SE EMITEN EN HORARIOS DETERMINADOS QUE ESTABLECEN ETAPAS DEL DIA APROPIADAS PARA ORDENAR Y EVALUAR LAS NOTICIAS:
madrugada( entre las seis y las ocho), mediodia, ( entre las doce y lad catorce), atardecer, ( entre las 18 y las 20)
madrugada( entre las seis y las ocho), mediodia, ( entre las doce y lad catorce), atardecer, ( entre las 18 y las 20)
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miércoles, 20 de febrero de 2019
Curso periodismo. 2- clase. 16 de febreo 2019
Área radiofonía) - LA RADIO
La radio es el medio de comunicación masiva más universal. No hay hogar en el mundo que carezca de una radio. Es barato y de acceso directo, y no requiere el dominio de códigos especiales, como los medios gráficos (saber leer), la televisión o las computadoras (interpretación de la imagen). Para recibir los mensajes de la radio, es suficiente contar con un receptor y estar en condiciones de oír. Tiene sus particularidades, convenciones y códigos, pero carece de la complejidad y la preparación que exigen los otros medios.
¿Se escucha o se oye?
A la radio se la puede escuchar, sin oírla. Ejemplo: Cuando aparece una interferencia y se pierde la transmisión, se acerca el receptor a la oreja para tratar de captar el mensaje y no se oye.
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A la radio se la puede oír sin escuchar: Ejemplo: Cuando se lee o estudia con un programa de fondo al que no se le presta atención alguna. A la radio se la puede escuchar y oír. Ejemplo: Cuando se sigue un programa atentamente. Es útil conocer estas distinciones, pero también conviene saber que la palabra escuchar es la que predomina aplicada a la radio. No obstante, a los que reciben sus mensajes se los llama oyentes, no “escuchantes”, y el conjunto de oyentes constituye la audiencia (que viene de oír)
Oyentes La radio tiene oyentes en todos los momentos y en innumerables circunstancias: (Tarea para el alumno: por ejemplo) por ejemplo: -- Al despertar: Informativos, datos del tiempo -- Mientras se está en el baño: Música, noticias -- Durante el desayuno: Música, comentarios -- En casa a toda hora: Programas variados -- En viaje: En el auto, en taxi, en el colectivo, el tren o el subte -- En el lugar de trabajo: Música de fondo, programas, noticias. – En la escuela y la facultad: Música en los recreos, deportes. – Por la noche: Música, informaciones, pronósticos.
Expresar en una sola palabra que atribuciones les dan a la radio? ¿????? En una encuesta en la feria del libro, el 99 por ciento de los consultados respondió. COMPAÑÍA.
Paréntesis gramatical “Radiofónico” y “radial” son dos términos que califican lo perteneciente a la radio. El primero es más correcto, pero en la Argentina se ha difundido e impuesto el uso del otro. “Radio” es un apocope – un acortamiento de dos palabras- de la misma familia: “radiodifusión” y “radiorreceptor” la primera es femenina y la segunda, masculina. La radiodifusión designa al sistema de transmisión en conjunto. El radiorreceptor menciona al aparato, al receptor. Por eso “la radio” se refiere a la radiodifusión, y “el radio” se refiere al receptor. Esto es lo académicamente correcto. Pero en la Argentina y otros países latinoamericanos, es extendió ampliamente el uso de la forma femenina “la radio” para designar los dos factores: el aparato y el sistema
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Los contenidos periodísticos de la radio
Al atender los contenidos radiofónicos, seguramente se habrán reconocido ciertas formas de carácter periodístico. Entre ellos se encuentran: *boletines *comentarios *informes de unidades móviles *reportajes *relatos deportivos *critica de espectáculos Algunos para ser difundidos, requieren la redacción previa. Otros no necesitan ajustarse a un texto Los formatos o géneros que necesitan de la escritura son los siguientes *flash *boletín *panorama
Flash: El flash es un relámpago. El flash informativo de la radio tiene las características de un relámpago: imprevisto, breve y rotundo. No tiene un horario fijo porque informa sobre un acontecimiento inesperado y urgente. Debe ser breve porque no transmite toda la información, sino el núcleo conciso. La importancia del flash tiene que justificar la interrupción del programa que está en el aire. Boletín: Es un conjunto de noticias (entre tres y siete) que se difunden en horarios determinados, generalmente en las horas y en las medias horas. Si en el programa se emitió un flash, su información debe ser ampliada en el boletín más próximo. Los boletines actualizan la información al incorporar en cada edición las novedades registradas desde la emisión anterior. En general los boletines comienzan y terminan con los datos del tiempo. Panorama: Reúne mayor cantidad de información. Puede durar entre diez minutos y una hora. Se emiten en horarios determinados que establecen etapas del día apropiadas para ordenar y evaluar las noticias: madrugada (entre las 6 y las 8) mediodía, (entre las 12 y las 14) atardecer, (entre las 18 y las 20) y medianoche. El del mediodía y el del atardecer contienen las informaciones producidas desde los panoramas anteriores. El de la medianoche resume toda la información de la jornada. El panorama se divide en capítulos. Comúnmente el panorama comienza y finaliza con la lectura de los principales títulos.
Las noticias para el boletín y panorama pueden ser un poco más extensas que las del flash, pero no mucho. En esos dos formatos, además de las
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informaciones escritas, puede haber participación de corresponsales, enviados especiales o periodistas en una unidad móvil (comúnmente se los llama “movileros”). Cuando eso ocurra, en la hoja del texto, habrá que indicar al operador, en el lugar oportuno, la inserción del informe que corresponda. Por ejemplo, en un boletín se incluirá una nota del corresponsal en el Congreso Nacional. En el texto debe indicarse al operador. “Conexión con el periodista fulano en el Congreso”.
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